3月7日，《北京市推進中小學人工智能教育工作方案（2025-2027年）》發(fā)布，明確自今年秋季學期起，全市中小學將開設人工智能（AI）通識課程，每學年不少于8課時，覆蓋小學至高中全學段。本市將探索高校與中學合作開展人工智能人才培育模式，打造人工智能教育高階課程。

本市將構建多層次人工智能教育課程體系，建設市級通用基礎課程。中小學應落實國家課程方案和課程標準要求，開齊開足人工智能教育相關課程。市教委將探索設置中小學人工智能教育地方課程，研制《北京市中小學人工智能教育地方課程綱要（試行）》，鼓勵各區(qū)和中小學校探索建設具有地域特色和學校特點的人工智能教育拓展課程，將人工智能教育納入課后服務、社團活動、研學實踐等。

本市將推動構建“高校+企業(yè)+中學”聯合培養(yǎng)人工智能拔尖創(chuàng)新人才的體制機制，結合“苗圃”工程，探索高校與中學合作開展人工智能人才培育模式，打造一批面向拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的人工智能教育高階課程。

今年秋季學期開始，中小學將全部開展人工智能通識教育，每學年不少于8課時，實現中小學生全面普及。學校可將人工智能課程獨立設置，也可與信息科技（信息技術）、通用技術、科學、綜合實踐活動、勞動等課程融合開展。其中，小學階段以體驗式課程為主，重在啟蒙；初中階段以認知類課程為主，重在引導學生利用人工智能賦能自身學習和生活；高中階段以綜合性和實踐性課程為主，重在強化學生的人工智能應用能力和創(chuàng)新精神。

本市將探索AI賦能的新型“雙師課堂”組織實施模式，促進基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展。鼓勵高校、科研院所、高科技企業(yè)、社會資源單位面向中小學生開放人工智能實驗室、體驗館、綜合展廳、科技館、博物館等資源，建設中小學校外人工智能實踐基地。

人工智能教師隊伍將逐步建立。各區(qū)各校將從信息科技（信息技術）、通用技術、科學、數學等學科遴選有興趣、有基礎的教師，形成人工智能教育教師隊伍。有條件的區(qū)、校將通過公開招聘、人才引進、轉崗培育等方式充實人工智能教育教師隊伍；積極引入社會力量師資，組建市、區(qū)兩級“AI教育講師團”，探索高校、科研院所、高科技企業(yè)專業(yè)人士常態(tài)化到校開展人工智能教育。

本市還將實施中小學教師“百千種子計劃”，吸引相關學科教師參與，分批重點培養(yǎng)北京市人工智能教育領域100位專業(yè)名師和1000位骨干教師，輻射帶動所有任課教師。對于在人工智能教育方面有突出貢獻的教師，在教學成果評選、職稱評審、績效保障等方面加大傾斜支持力度。

市教委將進一步規(guī)范人工智能應用準入。本市支持人工智能研究機構和教育教學研究機構聯合組建人工智能測試場，制定符合教育教學規(guī)律的教育人工智能產品評測標準，分學科、分類型開展相關產品教育教學、學習輔助能力評測，推動中小學教育人工智能產品合規(guī)準入。

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北京市教育委員會關于印發(fā)《北京市推進中小學人工智能教育工作方案（2025—2027年）》的通知

來源：北京日報客戶端